Evaluación y transformación de material didáctico en contenido web accesible

Abstract

Se ofrece la posibilidad de transformar el material didáctico de la asignatura 'Didáctica General' en el curso académico 2009-2010, del Grado de Pedagogía en contenido web accesible, de la Universidad de Sevilla. Se recogen los pasos de la transformación del material didáctico y la utilización del software necesario. Se presenta un balance sobre el número de asignaturas por titulaciones de la Universidad de Sevilla colgadas en la plataforma WebCt y el porcentaje de asignaturas accesibles. Se concluye que el realizar un esfuerzo para crear asignaturas accesibles es de gran importancia para que las personas con discapacidad puedan acceder a una educación digna y de calidad.