Videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de eduación a distancia
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Fecha:
1996Publicado en:
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. 1996, n. 14 ; p. 97-104Resumen:
Se plantea el uso de videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de educación a distancia. Para ello se tiene en cuenta el desarrollo e integración del uso de videoconferencias como parte de los sistemas de educación a distancia existentes y se discuten posibles escenarios que pueden ser ejemplares para el diseño de esta modalidad en el campo de la educación y de la información.
Se plantea el uso de videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de educación a distancia. Para ello se tiene en cuenta el desarrollo e integración del uso de videoconferencias como parte de los sistemas de educación a distancia existentes y se discuten posibles escenarios que pueden ser ejemplares para el diseño de esta modalidad en el campo de la educación y de la información.
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