Análisis de materiales didácticos para la enseñanza de ELE a adultos inmigrantes no alfabetizados

Abstract

Se presentan unas recomendaciones didácticas sobre la enseñanza de ELE dirigida a adultos inmigrantes no alfabetizados, así como sobre el uso de los materiales didácticos publicados. Consta de una explicación sobre la metodología específica que se requiere para enseñar a este colectivo, una descripción del contexto específico en el que se da la enseñanza y un análisis de los materiales didácticos publicados más idóneos para la enseñanza de español a adultos inmigrantes no alfabetizados.