Demanda formativa y desarrollo profesional docente : claves y problemática en Educación Física

Abstract

Se analiza la formación, expectativas y objetivos formativos del profesorado de Educación Física. La planificación de una propuesta de actividades formativas para el desarrollo profesional del profesorado de Educación Física necesita, además de las necesidades y problemáticas propias del área, contar con las siguientes variables generales: formación previa, trayectoria formativa, intereses y expectativas. También es importante contar con la participación del docente en el diseño de dicha propuesta y hay que tener como objetivo prioritario la eficacia de dicha intervención, valorándola en función de cómo revierte en la clase de Educación Física .