Competencias tecnológicas en el Espacio Europeo de Educación Superior : propuesta de formación del maestro especialista en Educación Física
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2007Publicado en:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2007, v. 11, n. 2 ; 16 p.Resumen:
Se identifica y analiza la disposición y actitud de los estudiantes de magisterio de la especialidad Educación Física de la Universidad de Alicante, para el desarrollo y adquisición de competencias tecnológicas de tipo transversal establecidas en los documentos marco del Espacio Europeo de Educación Superior y su posible articulación curricular. Para ello, se han administrado los sistemas de evaluación Stages of Adoption of Technology y Teachers' Attitudes Toward Computers, y analizado los documentos de referencia, con el fin de identificar las competencias tecnológicas que todo futuro docente debe emplear durante su etapa de formación y práctica profesional.
Se identifica y analiza la disposición y actitud de los estudiantes de magisterio de la especialidad Educación Física de la Universidad de Alicante, para el desarrollo y adquisición de competencias tecnológicas de tipo transversal establecidas en los documentos marco del Espacio Europeo de Educación Superior y su posible articulación curricular. Para ello, se han administrado los sistemas de evaluación Stages of Adoption of Technology y Teachers' Attitudes Toward Computers, y analizado los documentos de referencia, con el fin de identificar las competencias tecnológicas que todo futuro docente debe emplear durante su etapa de formación y práctica profesional.
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