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Incidencia de la orientación en el tránsito del bachillerato a la universidad

URI:
http://hdl.handle.net/11162/80204
Full text:
http://www.uned.es/reop/pdfs/201 ...
View/Open
00820103010948.pdf (63.51Kb)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Monescillo Palomo, Manuel; Toscano Cruz, María de la O
Date:
2010
Published in:
Revista española de orientación y psicopedagogía. 2010, v. 21, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 539-549
Abstract:

Se pretende investigar si los alumnos que se encuentran en la fase final de los estudios de Bachillerato, conocen las distintas opciones que la ley ofrece al finalizar esta etapa educativa, los requisitos y pruebas para el acceso a la Universidad, de donde procede la información que poseen sobre los estudios universitarios, las carreras que se pueden realizar en la Universidad de Huelva, algunos términos novedosos (troncalidad, optatividad, obligatoriedad), los periodos de preinscripción y matriculación, y otros aspectos. Conocer esto, es importante tanto para los alumnos como para los profesores y orientadores de los centros.

Se pretende investigar si los alumnos que se encuentran en la fase final de los estudios de Bachillerato, conocen las distintas opciones que la ley ofrece al finalizar esta etapa educativa, los requisitos y pruebas para el acceso a la Universidad, de donde procede la información que poseen sobre los estudios universitarios, las carreras que se pueden realizar en la Universidad de Huelva, algunos términos novedosos (troncalidad, optatividad, obligatoriedad), los periodos de preinscripción y matriculación, y otros aspectos. Conocer esto, es importante tanto para los alumnos como para los profesores y orientadores de los centros.

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Materias (TEE):
elección de estudios; transición secundaria superior-enseñanza superior; orientación profesional; estudios universitarios
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