Incidencia de la orientación en el tránsito del bachillerato a la universidad
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2010Publicado en:
Revista española de orientación y psicopedagogía. 2010, v. 21, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 539-549Resumen:
Se pretende investigar si los alumnos que se encuentran en la fase final de los estudios de Bachillerato, conocen las distintas opciones que la ley ofrece al finalizar esta etapa educativa, los requisitos y pruebas para el acceso a la Universidad, de donde procede la información que poseen sobre los estudios universitarios, las carreras que se pueden realizar en la Universidad de Huelva, algunos términos novedosos (troncalidad, optatividad, obligatoriedad), los periodos de preinscripción y matriculación, y otros aspectos. Conocer esto, es importante tanto para los alumnos como para los profesores y orientadores de los centros.
Se pretende investigar si los alumnos que se encuentran en la fase final de los estudios de Bachillerato, conocen las distintas opciones que la ley ofrece al finalizar esta etapa educativa, los requisitos y pruebas para el acceso a la Universidad, de donde procede la información que poseen sobre los estudios universitarios, las carreras que se pueden realizar en la Universidad de Huelva, algunos términos novedosos (troncalidad, optatividad, obligatoriedad), los periodos de preinscripción y matriculación, y otros aspectos. Conocer esto, es importante tanto para los alumnos como para los profesores y orientadores de los centros.
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