El profesor-tutor en una experiencia docente universitaria online-presencial

Abstract

En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, se produce un creciente interés por mejorar las competencias de los universitarios. También desde el entorno profesional se pide a la Universidad que proporcione posibilidades formativas que ayuden a los alumnos a desenvolverse en la vida profesional. Con este contexto teórico de referencia, se ofrece una experiencia en la que se implica la docencia universitaria en la asignatura de libre elección: 'Formación en competencias profesionales (I y II)'. En este sentido se comenta la metodología seguida en esta asignatura, prestando especial atención a uno de sus elementos clave: el profesor-tutor.