El currículum integrado en la ESO a partir del convenio MEC-British Council : modelo de introducción de las lenguas extranejeras en materias no lingüísitcas en la ESO

Abstract

El convenio establecido entre el Ministerio de Educación y el British Council en febrero de 1996, tiene la finalidad de establecer un marco de cooperación para desarrollar proyectos curriculares integrados de la enseñanza de la lengua inglesa. En el marco de este programa se analizan los resultados obtenidos en dos institutos de Educación Secundaria de Mallorca que aplicaron proyectos integrados en lengua inglesa. De estos institutos se describen las pruebas de acceso que debieron superar los alumnos para el acceso al programa, y la organización de las áreas curriculares establecida. Finalmente se realiza una valoración de los resultados obtenidos con estos alumnos después de tres cursos académicos de aplicación del programa, donde se destacan los buenos resultados obtenidos en la materia de lengua inglesa.