Haz tándem!

Abstract

Se expone una experiencia realizada en el Liceo G. Da Procida de Salerno, centro asociado del Instituto Cervantes, durante un curso de nivel inicial. La experiencia integra Internet y las nuevas tecnologías en la enseñanza de español con resultados sorprendentes. Se trata de una serie concatenada de tareas auténticas y actividades comunicativas en parejas mediante chat y videoconferencia que dan especial importancia a la capacidad para comunicar y transmitir información, evidencia de las ventajas de las aplicaciones prácticas de las TIC en la clase de español. Estas tareas requieren interacción mutua e interdependencia y responsabilidad de todos los implicados en la realización de las mismas, lo que ha fomentado la cooperación y ha estimulado el aprendizaje.