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dc.contributor.authorArmendi Jáuregi, Pellospa
dc.contributor.authorTeixidó Saballs, Joanspa
dc.contributor.authorBernal Agudo, José Luisspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 330-331spa
dc.identifier.issn0034-9461spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/79206
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractA raíz de la falta de candidaturas para ocupar cargos directivos en centros escolares se analiza el proceso de acceso a la dirección en los centros educativos públicos del País Vasco. La investigación se llevó a cabo combinando estrategias cualitativas y cuantitativas. Los resultados muestran que aproximadamente la mitad de los directores son obligados a aceptar el cargo por parte de la Administración. Por otro lado, los motivos que empujan a los candidatos a presentarse a cargos de dirección son los siguientes: mejora del centro, desarrollo profesional, interés por temas de organización y dirección y mantenimiento de una línea de trabajo definida.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de pedagogía. Madrid, 2010, año LXVIII, n. 246, mayo-agosto ; p. 313-332spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdirector del centrospa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectescuela públicaspa
dc.subjectPaís Vascospa
dc.titleEl acceso a la dirección escolar en los centros públicos del País Vascospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2010-07-14T09:54:30spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlM-6020-1958spa
dc.identifier.signaturaEC R-337spa
dc.title.journalRevista española de pedagogíaspa


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