Ritmo y medida en la escuela

dc.contributor.author	Rodríguez Pérez, Luís	spa
dc.date.issued	1959	spa
dc.identifier.issn	0506-872X	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/79141
dc.description.abstract	Propuesta de un plan de actuación para la escuela unitaria, basado en la teoría metodológica, pedagógica, y en la práctica del trabajo de cada día.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Vida escolar. 1959, n. 11 ; p. 24-26	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	escuela unitaria	spa
dc.subject	experiencia pedagógica	spa
dc.subject	método de enseñanza	spa
dc.title	Ritmo y medida en la escuela	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2007-09-18T10:07:16	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.identifier.signatura	EC R-458	spa
dc.title.journal	Vida escolar	spa