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dc.contributor.authorGarcía, Encarnaciónspa
dc.contributor.authorValero, Lucíaspa
dc.contributor.authorGonzález Granada, Mercedesspa
dc.date.issued1983spa
dc.identifier.issn0506-872Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/79021
dc.description.abstractInforme sobre la experiencia educativa vivida por cuatro profesoras españolas en escuelas infantiles de la región de Turín y Regio-Emilia, en Italia. La investigación consistió en examinar varias escuelas de primera infancia, allí dividas por franjas de edad; los materiales, recursos, espacios y presupuestos de los que disponían; profesorado; distribución de la aulas, etcétera. Entre las conclusiones obtenidas destacan entre otras: la división de los espacios infantiles por edad, los grandes medios de los que disponen las escuelas infantiles y la falta de personal masculino en este tipo de centros.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofVida escolar. 1983, n. 227 ; p. 88-90spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescuela de párvulosspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.subjectexperiencia profesionalspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectItaliaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.titleLa escuela infantil en Italiaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-09-18T10:07:16spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaEC R-458spa
dc.title.journalVida escolarspa


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