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dc.contributor.authorBalaguer, Tomàsspa
dc.contributor.authorPons, Josep M.spa
dc.date.issued1991spa
dc.identifier.issnX-51-0160039-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/7900
dc.descriptionResumen tomado del recursospa
dc.description.abstractEste cuadernillo pretende ser un respiro de una semana para el profesor de Física, acostumbrado a enseñar con pizarra, papel y palabra, a hacer creible aquello que no se ve y convencer a la vez de la importancia y la posible utilidad de esta ciencia, como si se tratara de vender un objeto extraño o inexistente. No es sino un intento de facilitar la adquisición, el aprendizaje. Los contenidos tratados son: las generalidades de la corriente eléctrica, la ley de Ohm, la asociación de resistencias, los efectos de la corriente eléctrica, la energía eléctrica. Para un nivel superior se trabajan los generadores químicos, la asociación de pilas y las mallas eléctricas. Se indican los materiales necesarios para llevar a cabo las diferentes actividades. Se acompaña de numerosas ilustraciones explicativas.spa
dc.format.extent23 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isocatspa
dc.publisherPalma : Colúlegi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Balears, 1991spa
dc.relation.ispartofseriesQuaderns ; 3spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttrabajos prácticosspa
dc.subjectexperiencia de laboratoriospa
dc.subjectciencias físicasspa
dc.subjectinvestigación aplicadaspa
dc.subjectexperimentospa
dc.subjectaprendizaje por experienciaspa
dc.subjectelectrotecniaspa
dc.titleEl corrent continucat
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlPM 696-1991spa
dc.identifier.signaturaIB ICE 783spa


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