La enseñanza de la tecnología en el primer ciclo secundario francés

dc.contributor.author	Serradilla Calvo, Martín	spa
dc.date.issued	1974	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/78495
dc.description.abstract	Se describen las características, objetivos, contenidos y metodología de la enseñanza de la tecnología en el sistema educativo francés, así como la formación específica llevada a cabo por el profesorado. Esta exposición se realiza con la intención de que la experiencia francesa sea de interés para la enseñanza en España.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Vida escolar. 1974, n. 159-160 ; p. 29-33	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación tecnológica	spa
dc.subject	objetivo de enseñanza	spa
dc.subject	Francia	spa
dc.title	La enseñanza de la tecnología en el primer ciclo secundario francés	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2007-09-18T10:07:16	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	EC R-458	spa
dc.title.journal	Vida escolar	spa