Espacio para el silencio : relaciones sensibles

Abstract

Se describe un proyecto en el que se toman muestras de escayola de bocas de niños para plasmar los besos que espontáneamente dan a sus maestros con el fin de plasmar la relación afectiva entre ambos. A través del arte como pretexto, se realiza la actividad en la escuela infantil Mirabal junto al grupo Enterarte (grupo de trabajo constituido por maestros de todos los niveles y profesionales interesados en la investigación artística en la clase). Se analiza además lo que el silencio y las reflexiones significan para los niños, preguntándoles qué habían pensado durante la toma de la muestra de escayola, qué es para ellos el silencio y en qué piensan.