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dc.contributor.authorVila Rosas, Jaumespa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.issn0210-4679spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/77450
dc.description.abstractArtículo que trata la utilización del iPod en la enseñanza-aprendizaje del alumnado y las herramientas (programas, enciclopedia, archivo) complementarias. Y una propuesta didáctica enfocada para conocer el punto de vista del alumnado sobre el iPod y su entorno.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. La Coruña, 2010, n. 330, febrero ; p. 9spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanzaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.titleEl iPod como herramienta educativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100609spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlC-252-1965spa
dc.identifier.signaturaEC R-62spa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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