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Bricolaje informático para profesores de ELE

URI:
http://hdl.handle.net/11162/77214
Texto completo:
http://www.mecd.gob.es/dctm/rede ...
Ver/Abrir
00820103007426.pdf (115.2Kb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Atienza de Frutos, David
Fecha:
2005
Publicado en:
Biblioteca virtual redELE. 2005, número especial, mayo ; 10 p.
Resumen:

Esta comunicación justifica el uso de las TICs en el aula de ELE como herramienta creada por el formador por su gran flexibilidad a la hora de implementar modelos didácticos para los alumnos y atiende al principal responsable del proceso: el profesor de idiomas.

Esta comunicación justifica el uso de las TICs en el aula de ELE como herramienta creada por el formador por su gran flexibilidad a la hora de implementar modelos didácticos para los alumnos y atiende al principal responsable del proceso: el profesor de idiomas.

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Materias (TEE):
aprendizaje de lenguas; lengua española; nuevas tecnologías; medios de enseñanza; modelo didáctico
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