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dc.contributor.authorBamidele Oyewo, Danutaspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 144-151spa
dc.identifier.issn1697-9346spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2010_BV_11/2010_BV_11_1er_trimestre/2010_BV_11_03Bamidele.pdf?documentId=0901e72b80e18f0cspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76804
dc.descriptionMemoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2009). Incluye anexo: Análisis de necesidades Nivel intermedio (B2). Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe da respuesta a las preguntas: ¿qué es la competencia literaria, cómo se desarrolla e influye en la adquisición y aprendizaje de una LE?; ¿es el microrrelato un género literario 'serio' y con potencial par ser explotado en las clases de LE?; ¿se puede hablar de literatura hipertextual y de su aplicación didáctica en el aula de E-LE?.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. 11, primer semestre ; 162 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectexpresión escritaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.titleCompetencia literaria, literatura hipertextual y microrrelatos de el aula de E-LEspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100309spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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