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Cuerpo y movimiento

dc.contributor.authorFernández, Anaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn1130-6084spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76481
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe reflexiona acerca de las actitudes del adulto para poder permitir que el cuerpo de un niño (menor de 7 años) recupere el protagonismo en la educación infantil. Se recomienda que el adulto permita el movimiento del niño y permanezca menos activo y observador.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2009, n. 118, noviembre-diciembre ; p. 5-9spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectmovimientospa
dc.subjectconfianzaspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectniño de primera infanciaspa
dc.titleCuerpo y movimientospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100215spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlB-1944-1990spa
dc.identifier.signaturaEC R-1561spa
dc.title.journalIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensatspa


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