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dc.contributor.authorSalaberria, Ramónspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 31spa
dc.identifier.issn0814-7491spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76419
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analiza la presentación de la iniciativa impulsada por la 'Plataforma contra el préstamo de pago en bibliotecas' y suscrita por 100.000 firmas, en la que se pide la derogación de la Directiva 2006-115-CE que establece un canon por el préstamo en las bibliotecas, y la respuesta dada por el parlamento europeo. Se relata el proceso que llevó al parlamento europeo a admitir la iniciativa de derogación y se comentan los principales argumentos que fueron dados para rechazar finalmente el cambio de la directiva por parte del parlamento europeo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación y biblioteca : revista de documentación y recursos didácticos. Madrid, 2009, n. 174, noviembre-diciembre ; p. 29-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbibliotecaspa
dc.subjectComunidad Europeaspa
dc.subjectParlamento Europeospa
dc.subjectderecho de autorspa
dc.subjectderecho comunitariospa
dc.subjectdirectiva (Comunidades Europeas)spa
dc.titleDel canon por préstamo y el parlamento europeospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100209spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlM-18156-1989spa
dc.identifier.signaturaEC R-1152spa
dc.title.journalEducación y biblioteca : revista de documentación y recursos didácticosspa


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