Innovación educativa en las escuelas taller
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http://hdl.handle.net/10347/5372Ver/ Abrir
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
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Fecha:
1991Publicado en:
Innovación educativa. 1991, n. 0 ; p. 119-128Resumen:
Se recogen las características y objetivos de las escuelas taller y casa de oficios. Se analizan las características de los alumnos y del profesorado así como los contenidos y formación de los jóvenes que acceden al mismo. Desarrolla la metodología utilizada en las escuelas de Vigo, basadas en incentivos que despiertan y mantienen una ilusión hacia el trabajo que se desarrolla y la vida del alumno en general, así como la motivación hacia el aprendizaje. Se exponen los resultados conseguidos con esta experiencia en el campo de la enseñanza, valorando los aspectos que son innovadores con respecto a otros sistemas de enseñanza.
Se recogen las características y objetivos de las escuelas taller y casa de oficios. Se analizan las características de los alumnos y del profesorado así como los contenidos y formación de los jóvenes que acceden al mismo. Desarrolla la metodología utilizada en las escuelas de Vigo, basadas en incentivos que despiertan y mantienen una ilusión hacia el trabajo que se desarrolla y la vida del alumno en general, así como la motivación hacia el aprendizaje. Se exponen los resultados conseguidos con esta experiencia en el campo de la enseñanza, valorando los aspectos que son innovadores con respecto a otros sistemas de enseñanza.
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