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La transmisión de la historia en la antigüedad y la percepción contemporánea
dc.contributor.author | Pérez Largacha, Antonio | spa |
dc.date.issued | 2008 | spa |
dc.identifier.citation | p. 21 | spa |
dc.identifier.issn | 1576-5199 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/76012 | |
dc.identifier.uri | https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_19.pdf | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se analizan cómo han sido transmitidos y entendidos algunos hechos históricos y culturales. Se ponen de manifiesto las contradicciones existentes entre la realidad histórica y su transmisión posterior. También se demuestra cómo nuestra historia está vinculada a Grecia y Roma, lo que ha contribuido, en gran parte, al desconocimiento de Oriente y su percepción como un mundo lejano y exótico. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Educación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2008, n. 19, octubre ; p. 9-21 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | historia antigua | spa |
dc.subject | mitología | spa |
dc.subject | investigación histórica | spa |
dc.subject | narración de historias | spa |
dc.title | La transmisión de la historia en la antigüedad y la percepción contemporánea | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20091027 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.dl | B-4384-1999 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-1886 | spa |
dc.title.journal | Educación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas | spa |