El nuevo practicum en las titulaciones de maestro : innovación y actividades formativas
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http://hdl.handle.net/10347/5241Ver/
Nivel Educativo:
Educación Superior
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1997Publicado en:
Innovación educativa. 1997, n. 7 ; p. 79-86Resumen:
Se presentan varias de las innovaciones introducidas en un centro formativo de la Universidad de Santiago, en el marco de los nuevos planes de estudio de las titulaciones de maestro, relativas a los programas de practicum de los mismos. Incluye un análisis sobre las innovaciones curriculares, organizativas y estructurales de los programas de prácticas y un estudio sobre los modelos didácticos en acción.