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dc.contributor.authorYáñez Ferrer, Patriciaspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 24-25spa
dc.identifier.issn0212-5943spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/75712
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractTrata la adquisición del lenguaje oral como un proceso natural que debe recibir la influencia del entorno y del medio exterior. Aborda la necesidad de detectar a tiempo posibles patologías que retrasen o detengan su evolución natural, de manera que los propios padres puedan potenciar las capacidades y facultades de sus hijos, así como también puedan estimular el lenguaje antes, durante y después de ponerlos en manos de especialistas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoglgspa
dc.relation.ispartofQuinesia : revista de educación especial. 2006, n. 36-37, febrero ; p. 15-25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.subjectambiente familiarspa
dc.subjectniñospa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.subject.otherdiscapacitadospa
dc.titleA linguaxe oral nos nenos con necesidades educativas especiais : recursos didácticos aplicables polo medio familiar. 'El lenguaje oral en los niños con necesidades educativas especiales : recursos didácticos aplicables por el medio familiar'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090907spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlVG-197-1983spa
dc.identifier.signaturaEC R-1020spa
dc.title.journalQuinesia : revista de educación especialspa


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