Lengua y oralidad en la secundaria

Martín Martínez, Julián

dc.contributor.author	Martín Martínez, Julián	spa
dc.date.issued	2008	spa
dc.identifier.issn	1135-2981	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/75597
dc.description.abstract	Analiza el estado de la asignatura de lengua sobre todo en lo que respecta a la expresión oral del alumno de secundaria. Se abarcan diferentes aspectos de la expresión oral, relacionados con la lectura y comprensión de textos, como son la lectura mecánica tanto en silencio como en voz alta, o aborda el tema de la relajación articulatoria a través de ejercicios para mejorar la vocalización, el silabeo o las entonaciones de las palabras o frases.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cátedra nova. 2008, n. 27, junio-diciembre ; p. 131-137	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	aprendizaje de lenguas	spa
dc.subject	expresión oral	spa
dc.subject	dicción	spa
dc.subject	ejercicio oral	spa
dc.subject	secundaria segundo ciclo	spa
dc.subject.other	bachillerato	spa
dc.title	Lengua y oralidad en la secundaria	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	20090826	spa
dc.description.location	Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	BA-210-1995	spa
dc.identifier.signatura	EC R-1686	spa
dc.title.journal	Cátedra nova	spa

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