El patrimoni, al servei de l'educació de la ciutadania
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1999Publicado en:
Barcelona educació. 1999, n. 10, gener-abril ; p. 26-27Resumen:
El patrimonio debe ser un elemento clave en la formación integral y el desarrollo emocional de la persona. Se reflexiona sobre el concepto patrimonial y su función educativa con vistas a crear políticas de futuro.
El patrimonio debe ser un elemento clave en la formación integral y el desarrollo emocional de la persona. Se reflexiona sobre el concepto patrimonial y su función educativa con vistas a crear políticas de futuro.
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