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dc.contributor.authorCano, Fernandospa
dc.contributor.authorEspantaleón, Antoniospa
dc.date.issued1986spa
dc.identifier.issn1137-0823spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/74846
dc.descriptionContiene: Integración escolar y social de los invidentes; En marcha un centro de rehabilitación visual con tecnología punta; Apoyo a padres y profesores de niños amblíopesspa
dc.description.abstractSe trata la labor educativa que realiza la ONCE con los deficientes visuales, aumentando cada año el presupuesto para el sistema educativo de los invidentes, ya sea mediante la creación de nuevos centros en más capitales de provincia, o mediante el apoyo a los que acuden a escuelas normales, así como la labor de mediación para las salidas profesionales de los invidentes. También cabe destacar el nuevo Centro de Rehabilitación Visual (CERVO), dotado de moderna tecnología, cuyo objetivo es mejorar el aprovechamiento visual de aquellas personas que poseen residuo visual.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunidad escolar. 1986, n. 120, año IV ; p. 15-17spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectciegospa
dc.subject.otherdiscapacitado visualspa
dc.titleIntegración escolar y social de los invidentesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-08-23T13:43:16spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaEC R-965spa
dc.title.journalComunidad escolarspa


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