Aquella asignatura insólita

Abstract

Breve reseña sobre la innovación que supuso en el bachillerato la introducción de una asignatura denominada Formación manual, por recomendación de la UNESCO, que rompió con el carácter tradicional de la enseñanza en este grado, y estuvo vigente entre los años sesenta y primeros de los setenta. Su objetivo era fomentar la habilidad y creatividad de los alumnos.