Atenció a la diversitat i qualitat de l'ensenyament a l'educació bàsica : un problema o un objectiu?

dc.contributor.author	Coll Salvador, César	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/74504
dc.description.abstract	Se plantea si la atención a la diversidad es un problema para la calidad de la enseñanza o si el problema son los medios que el profesor dispone para realizar esta función.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Barcelona educació. 2001, n. 16, marzo ; p. 12-14	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	calidad de la enseñanza	spa
dc.subject	educación básica	spa
dc.subject	pedagogía diferencial	spa
dc.title	Atenció a la diversitat i qualitat de l'ensenyament a l'educació bàsica : un problema o un objectiu?	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.identifier.signatura	EC R-1709	spa
dc.title.journal	Barcelona educació	spa

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