Tres casos prácticos en la enseñanza de las declinaciones latinas

dc.contributor.author	Iglesia Alvariño, Aquilino	spa
dc.date.issued	1959	spa
dc.identifier.issn	0425-0850	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/73767
dc.description.abstract	Debido a la complicación de los morfemas nominales y verbales en latín, se proponen tres casos prácticos que ponen de relieve la individualidad de estos grupos morfemáticos y unifican sus leyes de formación.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Enseñanza media. 1959, n. 44-45 ; p. 1536-1542	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	latín	spa
dc.subject	enseñanza de lenguas	spa
dc.subject	gramática	spa
dc.subject	morfología	spa
dc.title	Tres casos prácticos en la enseñanza de las declinaciones latinas	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2007-09-28T10:52:27	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	EC R-281	spa
dc.title.journal	Enseñanza media	spa