Coordinación didáctica en el interior del centro
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Fecha:
1980Publicado en:
Revista de bachillerato. 1980, n. 14 ; p. 16-19Resumen:
Se expone la necesidad de coordinación en los centros de bachillerato para una mayor profundización en función didáctica. Se explica como ejemplo modelo la experiencia llevada a cabo en el I. N. B. Poeta García Gutiérrez de Chiclana, Cádiz, durante dos años, basado en un programa de trabajo que fija los objetivos y medios concretos para su desarrollo y el mecanismo más adecuado para la coordinación didáctica.
Se expone la necesidad de coordinación en los centros de bachillerato para una mayor profundización en función didáctica. Se explica como ejemplo modelo la experiencia llevada a cabo en el I. N. B. Poeta García Gutiérrez de Chiclana, Cádiz, durante dos años, basado en un programa de trabajo que fija los objetivos y medios concretos para su desarrollo y el mecanismo más adecuado para la coordinación didáctica.
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