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dc.contributor.authorCalviño Andreu, Celsspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://cprinca.caib.es/documentacio/cantabou/Cantabou/18/07cronologia.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/7253
dc.description.abstractSe explican procedimientos que facilitan la comprensión de la historia, del tiempo histórico, a través de métodos más explicativos y menos descriptivos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofCantabou : revista del CPR d'Inca. 2005, n. 18 ; p. 17-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjecttécnica de enseñanzaspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.titleLa cronologia, una eina bàsica per comprendre la històriacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca Can Torró; Calle Serra, 15; 07400 Alcúdia; 971-547311;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaIB Hemerotecaspa
dc.title.journalCantabou : revista del CPR d'Incaspa


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