Mostrar el registro sencillo del ítem

Construcción de una maqueta del curso del río Miera

dc.contributor.authorVázquez Pérez, Josefaspa
dc.contributor.authorMoreno Sáiz, Juan Carlosspa
dc.contributor.authorBurgada Bersategui, Rogeliospa
dc.contributor.authorMoya de la Torre, Carlosspa
dc.date.issued1989spa
dc.identifier.isbn84-369-1739-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/72349
dc.description.abstractSe explica la estrategia de enseñanza utilizada en las escuelas unitarias del Valle de Miera, en la localidad de La Pedrosa, Cantabria, para el estudio geográfico y social general de la zona norte de España, y en concreto del valle, a través de la interpretación de un mapa catastral de la zona y la observación y orientación del entorno geográfico que rodea a los alumnos. Esta estrategia consiste en la construcción de una maqueta.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCiencias sociales : experiencias : nivel : EGB. 1989 ; p. 113-123spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgeografía físicaspa
dc.subjectgeografía socialspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleConstrucción de una maqueta del curso del río Mieraspa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 61770spa
dc.identifier.signaturaEC 376 INTspa
dc.identifier.signaturaEC H/2325spa


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

    Mostrar el registro sencillo del ítem