La innovación de la formación inicial del profesorado de secundaria
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http://hdl.handle.net/10347/5145Ver/ Abrir
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2001Publicado en:
Innovación educativa. 2001, n. 11 ; p. 115-121Resumen:
Este trabajo pretende aproximarnos a las características innovadoras del CCP, a través del análisis de necesidades de la formación inicial del profesorado de Secundaria a nivel legislativo.
Este trabajo pretende aproximarnos a las características innovadoras del CCP, a través del análisis de necesidades de la formación inicial del profesorado de Secundaria a nivel legislativo.
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