Escuela, deserción y pobreza
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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1999Publicado en:
Innovación educativa. 1999, n. 9 ; p. 291-302Resumen:
Análisis del programa 'Hora Libre' implementado durante el segundo semestre del año 1997 en forma conjunta por la Dirección de Educación de la Municipalidad de Rosario y UNICEF Argentina en dos zonas urbano marginales de Rosario. Su objetivo fué diseñar talleres de creatividad para alumnos desertores y potenciales desertores, y un Curso de Capacitación Docente para maestros de las zonas seleccionadas que se enfrenten a este problema. La problemática del abandono es de tal magnitud que difícilmente las soluciones puedan provenir de programas tan acotados.