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La inadaptación social y la conflictividad juvenil en el centro escolar
dc.contributor.author | Orte Socías, María del Carmen | spa |
dc.date.issued | 2001 | spa |
dc.identifier.citation | p. 159-160 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-95352-77-X | spa |
dc.identifier.uri | http://www.sanostra.es/recweb/publ004.nsf/0/B00CFC41A2A88C60C1256D8A00429894?OpenDocument&lang=02 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/6914 | |
dc.description | Resumen tomado de la propia analítica. La autora es profesora titular de la facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears | spa |
dc.description.abstract | La conflictividad juvenil en el contexto escolar puede referirse a varias conductas y situaciones que tienen lugar en el mismo, entre otras: problemas genéricos de disrupción en las aulas o en otros lugares de la escuela como pasillos, patio de recreo, comedor, baños, zonas de acceso al recinto, etc., conflictos generalmente percibidos como amenazantes entre alumnos y profesorado, agresión e intimidación entre alumnos, daños a la propiedad de los alumnos, de los profesores o de la institución escolar. En definitiva, el concepto no se refiere tanto a un conflicto mal resuelto de intereses entre las diversas personas y grupos que forman parte del entorno escolar, el cual no necesariamente implica una respuesta negativa y aversiva, sino más bien a una forma muy concreta de relación en la que se incluye la idea de que se trata de relaciones conflictivas que cursan con violencia, es decir, se trata de comportamientos en los que se utiliza el poder sobre el otro de forma prepotente, asimétrica y negativa. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Educar per a una cultura de pau i convivència : actes. 2001 ; p. 148-160 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación para la paz | spa |
dc.subject | diálogo | spa |
dc.subject | solución de conflictos | spa |
dc.subject | agresión | spa |
dc.subject | agresividad | spa |
dc.title | La inadaptación social y la conflictividad juvenil en el centro escolar | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Educar per a una cultura de pau i convivència. 1. Can Tàpera, Palma de Mallorca (Illes Balears), 2001 | spa |
dc.identifier.dl | PM-2463-2001 | spa |
dc.identifier.signatura | IB Valors-ètica 8 | spa |