Los contenidos curriculares en una escuela de primaria innovadora : entre lo previsto y lo improvisado
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2006Publicado en:
Revista de educación. 2006, n. 340, mayo-agosto ; p. 1147-1169Resumen:
Se describen y analizan los materiales curriculares y recursos metodológicos utilizados en un centro público de Educación Infantil y Primaria para evitar el monopolio del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del libro de texto. Asimismo, se hace referencia a las dificultades que ello presenta para padres y maestros que se incorporan por primera vez al centro y las estrategias para resolverlas.
Se describen y analizan los materiales curriculares y recursos metodológicos utilizados en un centro público de Educación Infantil y Primaria para evitar el monopolio del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del libro de texto. Asimismo, se hace referencia a las dificultades que ello presenta para padres y maestros que se incorporan por primera vez al centro y las estrategias para resolverlas.
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