Análisis de las necesidades sociales, educativas y de orientación de las cuencas mineras de Asturias
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2006Published in:
Revista española de orientación y psicopedagogía. 2006, v. 17. n. 2, 2 semestre ; p. 273-287Abstract:
Se presentan los resultados de una investigación sobre las necesidades sociales, educativas y de orientación de las cuencas mineras del Principado de Asturias. Se incluye una breve referencia a la metodología del estudio, elaborado con dossieres de prensa, entrevistas a expertos analizadores sociales y a grupos de discusión con jóvenes y familias de las cuencas mineras. Asimismo, se exponen las conclusiones sobre los principales problemas y propuestas formuladas en cada área: educación, demografía y empleo; jóvenes; mujeres; personas mayores y personas con discapacidad. Por último, se plantean las propuestas socioeducativas que se sugieren para tratar de responder a las necesidades de estas zonas en crisis. Entre las propuestas están la creación de empleo, apoyo institucional a las iniciativas empresariales y adecuar la formación a las demandas del mercado laboral.
Se presentan los resultados de una investigación sobre las necesidades sociales, educativas y de orientación de las cuencas mineras del Principado de Asturias. Se incluye una breve referencia a la metodología del estudio, elaborado con dossieres de prensa, entrevistas a expertos analizadores sociales y a grupos de discusión con jóvenes y familias de las cuencas mineras. Asimismo, se exponen las conclusiones sobre los principales problemas y propuestas formuladas en cada área: educación, demografía y empleo; jóvenes; mujeres; personas mayores y personas con discapacidad. Por último, se plantean las propuestas socioeducativas que se sugieren para tratar de responder a las necesidades de estas zonas en crisis. Entre las propuestas están la creación de empleo, apoyo institucional a las iniciativas empresariales y adecuar la formación a las demandas del mercado laboral.
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