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PISA 2006, un reto estimulante y una palanca para la mejora de la educación en Asturias

URI:
http://hdl.handle.net/11162/68761
Ver/Abrir
00820073007060.pdf (104.0Kb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Pérez Collera, Arturo
Fecha:
2006
Publicado en:
Revista de educación. 2006, número extraordinario ; p. 497-505
Resumen:

Se presenta la decisión de la Comunidad Autónoma de Asturias de formar parte en la evaluación del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2006. Se explican algunos de los motivos, tales como la decisión de incorporar de un espacio de muestra ampliada, y se exponen las expectativas como el enriquecimiento en la capacidad para comprender y valorar la eficacia del sistema educativo asturiano. Se trata de mejorar la educación asturiana.

Se presenta la decisión de la Comunidad Autónoma de Asturias de formar parte en la evaluación del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2006. Se explican algunos de los motivos, tales como la decisión de incorporar de un espacio de muestra ampliada, y se exponen las expectativas como el enriquecimiento en la capacidad para comprender y valorar la eficacia del sistema educativo asturiano. Se trata de mejorar la educación asturiana.

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Materias (TEE):
evaluación; rendimiento comparado; informe de investigación; investigación educativa; aprendizaje; política de la educación
Otras Materias:
Informe PISA; Asturias (Comunidad Autónoma)
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