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Una biblioteca de clases en Java para simulación y apoyo al estudio de sistemas de control

URI:
http://hdl.handle.net/11162/6841
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Redondo Duque, Miguel Ángel
Date:
1998
Published in:
ADIE : revista de enseñanza y tecnología. 1998, n. 10, abril-junio ; p. 44-52
Abstract:

Este trabajo presenta una herramienta para el estudio mediante simulación de procesos industriales y sistemas de tiempo real junto con la metodología que se ha seguido para su desarrollo. Contrariamente a lo que otras herramientas ofrecen, no se trata de un entorno cerrado de simulación, si no que es una librería de clases de Java que permite simular el comportamiento de algunos elementos físicos elementales para que partiendo de éstos, mediante las directrices de diseño que marca la orientación a objetos, se puedan construir otros más complejos siguiendo la misma metodología que se ha empleado aquí. Con estas herramientas los alumnos que estudian con detalle, teorías de control digital de procesos podrán realizar prácticas avanzadas, llegando hasta el mismo núcleo del problema en orden a analizar los requisitos no-funcionales del sistema, modificando el enfoque actual en el que se lleva a cabo el análisis de requisitos de seguridad y restricciones temporales de estos sistemas después de desarrollar completamente un prototipo del sistema.

Este trabajo presenta una herramienta para el estudio mediante simulación de procesos industriales y sistemas de tiempo real junto con la metodología que se ha seguido para su desarrollo. Contrariamente a lo que otras herramientas ofrecen, no se trata de un entorno cerrado de simulación, si no que es una librería de clases de Java que permite simular el comportamiento de algunos elementos físicos elementales para que partiendo de éstos, mediante las directrices de diseño que marca la orientación a objetos, se puedan construir otros más complejos siguiendo la misma metodología que se ha empleado aquí. Con estas herramientas los alumnos que estudian con detalle, teorías de control digital de procesos podrán realizar prácticas avanzadas, llegando hasta el mismo núcleo del problema en orden a analizar los requisitos no-funcionales del sistema, modificando el enfoque actual en el que se lleva a cabo el análisis de requisitos de seguridad y restricciones temporales de estos sistemas después de desarrollar completamente un prototipo del sistema.

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Materias (TEE):
nuevas tecnologías; uso didáctico del ordenador; medios de enseñanza; enseñanza superior; ciencias tecnológicas
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