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dc.contributor.authorSantos, Antóniospa
dc.date.issued1994spa
dc.identifier.issn1134-3478spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/68310
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe describe el impacto de los 'media' en el mundo contemporáneo. Aunque en los últimos años se ha avanzado en la integración de los medios en la escuela, ésta no será posible hasta que se unifiquen los equipos de trabajo e investigación, los planes de formación y sobre todo, cuando cambien los planteamientos metodológicos. Se propone, por lo tanto, utilizar este instrumento como motor de un verdadero cambio de 'paradigma' educativo, de 'universo de referencia' que transforme radicalmente la escuela tradicional.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1994, n. 2, marzo; p. 103-105spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de comunicación de masasspa
dc.subjectenseñanzaspa
dc.subjectprensaspa
dc.subjectPortugalspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleLa escuela ante los medios de comunicaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlH-189-1993spa
dc.identifier.signaturaEC R-1669spa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa


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