Medios de comunicación en la ESO
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1993Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1993, n. 1, octubre; p. 27-36Resumen:
Se analizan las posibilidades e incidencias que los medios de comunicación tienen en la nueva enseñanza secundaria, a partir de los cambios derivados de la puesta en marcha de la LOGSE. Los medios y la comunicación audiovisual facilitan los procesos de aprendizaje del alumno, al tiempo que los profesores pueden ver enriquecida su metodología de enseñanza, empleando estos nuevos lenguajes que repercuten en un acercamiento motivador al entorno y a la realidad social en la que se desenvuelven las alumnas y alumnos de hoy.
Se analizan las posibilidades e incidencias que los medios de comunicación tienen en la nueva enseñanza secundaria, a partir de los cambios derivados de la puesta en marcha de la LOGSE. Los medios y la comunicación audiovisual facilitan los procesos de aprendizaje del alumno, al tiempo que los profesores pueden ver enriquecida su metodología de enseñanza, empleando estos nuevos lenguajes que repercuten en un acercamiento motivador al entorno y a la realidad social en la que se desenvuelven las alumnas y alumnos de hoy.
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