El cuaderno de Lengua : una alternativa al libro de texto en el segundo ciclo de la ESO

Abstract

Se persiguen tres objetivos: a) contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de lengua; b) desarrollar un nueva forma de trabajo con el alumnado más activa; c) diseñar y desarrollar un cuaderno de trabajo de lengua con varias unidades didácticas y su aplicación en el aula. Los contenidos del proyecto son: 1) diseño de un proyecto curricular de área experimental. 2) confección de un fragmento de cuaderno (entre dos y cuatro unidades didácticas) y de los materiales de apoyo. 3) experimentación del cuaderno en el aula.