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dc.contributor.authorMorón Marchena, Juan Agustínspa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.citationp. 48-49spa
dc.identifier.issn1134-3478spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/68159
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta la utilización de los medios de comunicación como motivación para el aprendizaje de los temas transversales, los cuales se integran en torno a la educación moral y cívica. Se pretende que, a través de los medios de comunicación, los contenidos valorativos y actitudinales se trabajen de modo más crítico y reflexivo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1997, n. 9, octubre ; p. 43-49spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjecteducación moralspa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.titleEducación en valores, transversalidad y medios de comunicación socialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-1669spa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa


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