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dc.contributor.authorCastiglione, Ana Maríaspa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.citationp. 87spa
dc.identifier.issn1134-3478spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/68152
dc.descriptionBasado en el resumen de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un programa educativo en el que se utiliza la prensa como recurso para la formación en valores. Se pretende que los alumnos sean capaces de investigar y aprender valores utilizando los periódicos para conocer los acontecimientos de la actualidad y relacionarlos con los contenidos curriculares.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1997, n. 8, marzo ; p. 83-87spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprensaspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.titleEl diario en la escuela y la plataforma de valoresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-1669spa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa


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