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URI:
http://hdl.handle.net/11162/68126
Ver/Abrir
00820053000291.pdf (191.7Kb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Muñoz Santonja, José
Fecha:
1995
Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1995, n.5, octubre ; p. 84-91
Resumen:

Se plantea el uso de la publicidad en el área de Matemáticas, como apoyo didáctico a algunos de los temas que hay que analizar en el currículo a lo largo del curso. Se plantean así mismo actividades para realizar con la publicidad en el ámbito de la prensa..

Se plantea el uso de la publicidad en el área de Matemáticas, como apoyo didáctico a algunos de los temas que hay que analizar en el currículo a lo largo del curso. Se plantean así mismo actividades para realizar con la publicidad en el ámbito de la prensa..

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Materias (TEE):
matemáticas; análisis comparativo; prensa; publicidad; televisión
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