Educar para un uso crítico de la televisión en Educación Infantil
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Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1996Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1996, n. 6, marzo; p. 69-72Resumen:
La población infantil está expuesta a altas dosis de consumo de televisión, por ello, se realizan experiencias para integrar la televisión en el currículo escolar, haciendo reflexionar a los niños, a partir de sus experiencias diarias, sobre sus hábitos audiovisuales.
La población infantil está expuesta a altas dosis de consumo de televisión, por ello, se realizan experiencias para integrar la televisión en el currículo escolar, haciendo reflexionar a los niños, a partir de sus experiencias diarias, sobre sus hábitos audiovisuales.
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