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El uso del vídeo en los ámbitos de la animación sociocultural

dc.contributor.authorFroufe Quintas, Sindospa
dc.date.issued1995spa
dc.identifier.citationp. 97spa
dc.identifier.issn1334-3478spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/68080
dc.description.abstractMuestra el interés de la introducción del vídeo en la Animación Sociocultural, debido a las funciones del vídeo (atributiva, motivadora, investigadora, instructiva/evaluadora, operativa/creativa y expresiva) y a las posibilidades didácticas que ofrece, entre ellas, ayuda a conocer la realidad externa y toda la problemática social, sirve como instrumento para la recogida de datos, entre otras.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1995, n. 5, octubre; p. 92-97spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectproyectospa
dc.subjecttallerspa
dc.subjectvídeo interactivospa
dc.subjectactividades socio-culturalesspa
dc.titleEl uso del vídeo en los ámbitos de la animación socioculturalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-1669spa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa


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Nombre:
00820053000250.pdf
Tamaño:
39.36Kb
Formato:
PDF
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