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dc.contributor.authorMartínez-Fresneda Osorio, Humbertospa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 188spa
dc.identifier.issn1134-3478spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67922
dc.descriptionMonográfico sobre Educomunicación en un mundo globalspa
dc.description.abstractLa necesidad de un sistema de formación escolar que favorezca una educación para la liberad y la aparición de los medios de comunicación como agente de formación, hace imprescindibles reconocer las similitudes entre la formación académica y la que se desprende de los propios medios de comunicación, con el fin de ponerlas a disposición del currículum escolar de manera efectiva, es decir, hacer a los alumnos protagonistas en la construcción de la sociedad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2004, n. 22 ; p. 183-188spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducaciónspa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectmedios de comunicación de masasspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.titleLa influencia de los medios de comunicación en el proceso de aprendizajespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa


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