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dc.contributor.authorHernández García, Jesússpa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 132-133spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67787
dc.descriptionResumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglésspa
dc.description.abstractSe señalan y comentan aspectos referentes al concepto, delimitación, objetivos, etc., de la Didáctica de la Lengua y de la Literatura, una disciplina que, aunque en los últimos años se ha desarrollado y ampliado su campo de conocimiento, aún está en proceso de formaciòn y en busca de sus propias señas de identidas, a la vez que necesitada de una relación más directa y fluida con la realidad inmediata del aula.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula abierta. 2000; n. 75; p. 113-134spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectpedagogía por objetivosspa
dc.subjectprincipios de educaciónspa
dc.subjectorientaciónspa
dc.titleUna aproximación a la didáctica de la lengua y de la literaturaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC E-799spa
dc.title.journalAula abiertaspa


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